Educación mención Matemática

El Licenciado o Profesor en Educación mención Matemática podrá desempeñar actividades docentes y de investigación en los diferentes niveles del sistema educativo, ya que es conocedor de los principios, teorías, fundamentos y técnicas de la pedagogía didáctica de la matemática. Debe generar las innovaciones requeridas en el área y acrecentar el nivel motivacional del estudiante para el aprendizaje de la matemática, relacionarse con otras disciplinas que exigen la aplicación de esta ciencia con la realidad social, económica y tecnológica del país. Contribuye a la solución de problemas que presenta el estudiante en relación con el aprendizaje de esta materia.

Área Ocupacional

Instituciones de educación superior y de educación básica, educación media diversificada y profesional; CENAMEC, centros de investigación, centros de adiestramiento y evaluación de procesos de aprendizaje.

Fuente: LOEU/OPSU

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Educación mención Lenguas Modernas

El Licenciado en Educación mención Lenguas Modernas es un profesional en el área de la enseñanza de la lengua extranjera que estudia y analiza las estructuras, modalidades e innovaciones de las lenguas modernas; aplica los principios básicos de la fonética y sintaxis de los idiomas. Posee las siguientes competencias: destrezas comunicacionales, dominio del idioma, conocimientos de las manifestaciones culturales de los países, dominio de estrategias, técnicas y procedimientos para el aprendizaje significativo de la lengua.

Área Ocupacional

Institutos de educación en todos los niveles; medios de comunicación social; centros de adiestramiento; instituciones de enseñanza de idiomas; embajadas y consulados; empresas bilingües; libre ejercicio de la profesión.

Fuente: LOEU/OPSU

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Educación mención Educación Preescolar

El Licenciado en Educación mención Preescolar tiene como objetivo fundamental facilitar el desarrollo integral del niño (social, afectivo, cognoscitivo, motriz, físico-biológico) en edad pre-escolar, para lo que aplica técnicas y procedimientos adecuados al proceso didáctico, cultivando la sensibilidad para lograr cambios sociales positivos en los niños y en los familiares; fomentando la participación de la familia en el proceso evolutivo integral del niño. Este profesional además está capacitado para estudiar la problemática propia del nivel. Planifica, programa y organiza la administración de soluciones al problema detectado, también está en capacidad de organizar centros preescolares.

Área Ocupacional

Instituciones de Educación Preescolar. 1er Grado de la Escuela Básica, Oficina de Planificación Educativa, grandes empresas que ofrezcan servicio de guardería a sus empleados.

Fuente: LOEU/OPSU

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Educación menc. Educ.Física, Deport. y Recreación

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